导读:[题1答案]C。 [评点]先来一个大家都觉得简单的类比推理题吧。从白驹过隙直接跳跃到秒表,很多考生内心都是崩溃的,两个词项之间直接跳跃了中间关系项,不少考生大呼我读书少,出题人你可别捉弄我! [题2答案]D。 [
[题1答案]C。
[评点]先来一个大家都觉得简单的类比推理题吧。从“白驹过隙”直接跳跃到“秒表”,很多考生内心都是崩溃的,两个词项之间直接跳跃了中间关系项,不少考生大呼“我读书少,出题人你可别捉弄我”!
[题2答案]D。
[题2解析]从文段中的两种基本需求可知,人们对世界的心理是让世界和自己保持一致并控制世界,所以人们不太能接受超越自我范围的东西,与此相符的只有选项D。选项A、B、C均与文段无关。
[评点]再来一道人人都觉得会做的言语理解题。从众?固执己见?厌倦改变?“阴谋论”?到底是哪种心理?这题是定义判断还是片段阅读?OH,MY GOD!心理学真是折磨人!
[题3答案]B。
[题3解析]由材料可知,甲、乙、丙、丁四部影片上座率分别为
由高到低排列为乙>丙>甲>丁,选择B。
[评点]再看一道资料分析吧。学会生活也成为公务员考试的必修课,每个影厅座位数各有差异!每个影片平均票价不同!每部影片当日票房收入不同!会算账也是公务员必备的技能。那些常去影院看电影放松的考生喜闻乐见,简直是送分题;而从不去影院贡献票房的考生只能欲哭无泪了,想看懂好难。
[题4答案]B。
[题4解析]图灵测试定义的主要特征是:被测试者(计算机)有超过30%的答复无法让测试者(人)确认为回答主体是机器还是人。A项40%的答复所有人都能确认为机器,不符合定义;B项60%答复测试者存在确认上的分歧,即无法确认,符合定义特点;C项和D项均没有超过30%的答复,明显不符合定义特征。故选B。
[评点]本题想要做对,除了基本的阅读理解能力,思维判断过程外,还需结合一定的数学思维,让有些考生直呼真是躲得了初一躲不过十五,躲得过数学躲不过定义啊……!
[题5答案]B。
[题5解析]8厘米×8厘米×1厘米的长方体木块切成64个棱长1厘米的小正方体,最终切出64个小正方体,根据黑色颜料分布的位置,可以将64个小正方体分成三类:(1)顶点正方体4个,每个正方体有四个黑面,两个空白面相邻(2)棱上正方体24个(除了顶点位置一条棱有6个正方体,4条棱有24个正方体),每个正方体有三个黑面,两个相对,一个相邻。(3)面内的正方体36个,相对的两个面是黑色。
正方体的表面积:4×4×6=96,构成此正方体时(1)顶点的正方体需要8个,原来的长方体只有4个顶点,还差4个(2)棱上的正方体需要2×12=24个,原来长方体棱上刚好有24个正方体,刚好够用(3)表面内的面需要2×2×6=24个,原来的长方体表面内有36个正方体,够用且剩余12个,其中4个放到顶点位置,8个放到正方形内部。
如此摆放,只有四个顶点的外围不能由黑面完全覆盖,若能覆盖每个小正方体有3个黑面,现在是由原长方体面内两个个相对黑面的小正方体补充,只能有1个黑面露在外面,所以,一个顶点的小方体少2个黑面,四个小正方体就8个黑面。总共露出的黑面个数为:96-8=88。
[评点]最后看一道变态的数量关系题吧,估计聪明的你,已经放弃啦。中公小编只能吐血长呼:你做你的梅长苏,巧设局中局,我无可奈何!
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